王菲：首先做一下自我介绍我是新航道四六级老师叫王菲。看到我的之后不要想象和那个王菲是没有任何关系的。
首先看一下第一部分的词汇，这部分我看到这个题之后我很开心，甚至有些激动，把所有的题看下来所有的选项我们新航道的老师所有的单词都讲过的，还有包括题干中四级大纲要求掌握的词汇我们都给大家总结过，那么这个就是最高兴的，所以我相信我的学生当碰到这个题的话会很高兴，但是针对这部分的题已经有过一次变革，就是03年1月份，这部分题是分为75％＋25％的比例，75％指词汇辨析，就是四个选项放在这儿，要么就是长得很相近，但是意思完全不一样，要不就是中文很相似但是长得不一样；25％是语法结构，就是02年6月份开始很热门的题型，在所有语法中，参加过老的四六级考试的学生，肯定会注意到，语法题型比较热门的是虚拟语气，还包括一般虚拟语气和含蓄虚拟语气。这样的话截止到现在我们的词汇题百分之百的词汇辨析不再有任何语法内容，有学生就会问我们是不是不要考虑语法了呢？完全不是这样的，因为还会牵扯到后面的完型填空部分，完型填空部分其实是我们词汇与结构的一个延伸以及扩展，这两部分是联系很紧密的，截止到现在我们新航道全体的老师和员工非常开心，开心什么呢？就是因为我们所有的员工四六级命题组的小团队成员已经把题型压准确了，就是在考听力的时候考的是段落，最后三选一的时候是完型部分，题型压对了，针对题型我讲的是用一种方法来做就是要判断四个选项的词性，决定找的信号题不同，我们做的时候要关注这条横线前后相关的单词，从宏观先来看一下，今年的考题从第一道题开始一直到最后一道题，一般是以哪两个角度辨析呢？第一类就是以名词词性辨析，就是四个选项均为名词，在所有的考题中我们名词辨析的题一共考了两道，名词辨析一般是这样的，要在横线后面有一个of介词，我们考虑的是横线后面的单词要和of后面的单词有并列结构，这在我们课上有很详细的解释说明；第二个辨析是动词词性辨析，在我们今年也不例外一共考了七道动词词性辨析题，还有另外一个是动词词组的辨析，这和动词辨析做词方法是一致的，回到句中找主语或者宾语，所以我们要找的就是名词，我们四个选项均为动词，或者是动词词组的话我们有两种方法变成动词词组，第一种方式是以动词为中心的词组，比如最简单call这个单词，比如有call in，call on等，我们今年考的就是46题的take，还有get相关的动词词组，另外一种是以介词为中心但仍然是动词，就是四个选项介词是完全一样的，但是前面的动词是完全不一样的，不管是以介词为中心的动词词组还是以动词为中心的动词词组考的均是动词的辨析，要找与动词并列的名词。
第三部分的辨析是介词的辨析，在今年的考试中一共出现三道题，均是以介词辨析的，回到句中要找的是固定搭配，这就是我们所说的几个题型。形容词辨析和副词辨析历年考得比较少的，今年也没有出现，出现的形容词辨析，我们很清楚形容词修饰的是名词，所以回到句中应该找到并列的名词，是我们要找的信号词，针对这几种方法，判断选项回句中找的关键词是不一样的。
我们针对这种题有一个大概的复习方法，但是很遗憾的是，可能今年网友参加我们的交流的话可能有很多网友是要明年参加考试的，但是要告诉大家的是我们这种非常可爱的题型只有在老题型中才会出现，在题型中就不会再出现了，但是这种做题的方法还是会持续出现，会持续到完型填空部分出现。
下面看一下完型填空，我们在一篇文章中挖出20个空，谈到完型就不得不回到词汇与结构中，我们原来词汇与结构中是要考语法现象的，包括从句的连词，还包括连词的考核的两种方式，一个是完全根据语法，第二个是要判断前后两句话的逻辑关系，这种题型在完型中是比较受欢迎的，我们看一下完型填空这部分就在今年的考题中一般的情况下在完型填空部分是以四大类题型进行考核，也就是四种出题的思路，第一种出题思路是源于词汇与结构，表示词汇辨析题，今年考试占了40％，20道题中有40％的比重；第二个出题思路是习惯用法与固定搭配，也就是说我们记住固定词语搭配就可以了。这种题型习惯用法和固定搭配在我们今年的考试中占的比重大概是在20％左右；第三个出题的就是从语法结构，语法结构也是占了20％，最后一个是从逻辑推理一共占了40％左右，也就是说我们前面三个讲的内容在句中可以搞定，言外之意，我们要把它当成词语与语法应对。
还有就是要根据前后关系判断，这是我们完型填空的测试内容，下面我们再来看一下，这是给我们词汇与结构和完型中的相同点，不同点就是我们在做完型的时候一般的情况下是以两句话为一个单位看的，也就是说看完两句话再来填这个空，一般情况下我们一句话中是一个空，极特殊的情况一句话有两、三个空，这就是比较长的内容，针对词汇与结构和完型填空看一下难易程度。
词汇与完型是很简单的，有一个高频词出现，所以考生不会当成重点内容攻克，另外完型填空这部分即便把20个空掏出去我们有信心把文章意思完全掌握，今天命题组的还是比较仁慈的，就是主题句，这个句就是关系到文章中心思想的意思句子，你看完了这篇文章的第一句话之后就可以联想到我们这篇文章大概讲的是什么内容，就可以判断这20个题的词性，回到题干中找到并列的单词，讲完型中我讲过一个信念，就是看到完型之后的第一个想法应该是什么样的？认识我的学生应该很清楚，第一个念头就是放弃，为什么？因为我们在15分钟内要得到非常高的分数是不是很容易的事情，再有另外一个原因就是每道题占的比重是比较小的，也就是说在合到百分制的话是0.5分一道题，所以在座的学生都可以核算出我们做对四个完型题才等于做对一道阅读题，所以我们要把时间尽量移出来给阅读题做，所以完型填空就要找空前和空后的信号词来决定怎么做，这就是给大家完型填空和词汇整体的概述。
再看一下写作中的概述，所有考生都期待能够把写作题目压到，我们今年是没有压中的，为什么？理由很简单，因为在02年之后，就是02年6月份是我们四级考试改革的小变动，也就是说02年6月份之后一直到现在我们比较注重的是应用文，所以02年6月份出现了图表写作，截止到现在为止我们考试题目是以三个为标准，第一个是以记叙文为标准，第二个标准是结合大学生的生活，另外一种是应用文，也就是在给你一个前景和背景的前提下让你把这篇文章进行扩展，但是很遗憾的是我们这篇文章已经返璞归真了，就是已经回到2002年6月份之前的题型了，就是针对一个问题说一下个人的看法，针对这样的题目什么样的学生比较喜欢呢？就是非常喜欢背作文和范文的学生很开心，因为你背到的很多句型甚至段落都可以完整无缺的贴到上面，针对没有背作文的学生，我也对我们的学生讲到过当你在考场上真的非常紧张脑子里没东西的话怎么办呢？就是用举例子的方法把字数凑到120字以上，针对这篇文章也可以这样做，针对这篇文章没有让你分析原因也没有让你分析解决问题的方法，那我们这篇文章能不能用到解决问题的方法进行扩展呢？是完全可以的，就是在第三个提纲中说我认为什么什么，我们在讲课的时候和大家说过如果这个现象是很好的现象我们可以展望一下未来，如果这个现象不是很好的现象就可以提出解决问题的方法，所谓解决问题的方法就是后面的段落，就是如何处理问题，写作、完型包括词汇这三部分都是我们今年四级考试中最简单，也就是说是得分几率最大的比重，那么只是给大家进行了一个大概的宏观上的概述。
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