■命题类

中考试卷能否增加难度？

问：我是一名高中教师，去年中考试卷偏于简单，这样对高中的教学质量会带来影响，建议能否增加今年试卷的难度？

答：去年的中考兼顾升学考试和毕业考试两种职能，为了能让大多数学生顺利毕业，试卷难度不能太大。此外，新课改的要求是淡化分数，重视素质培养，这也是试卷容易的

原因。今年试卷难度会怎样暂时还不能确定，试卷将由省级教育部门组织命题。

■志愿类

能否分数公布后填志愿？

问：估分填志愿对初中生来说难度太大，能否建议改为分数公布后再填报志愿？

答：这种方式目前采纳的可能性较小。首先，知道分数后填报志愿撞车的风险系数更大；其次，考生都涌向好的学校，拉大校际之间的差别，不利于资源的合理分配。

■加分类

加分的幅度能否降低？

问：现在符合加分条件的学生不少，往往5分就可以决定一个学生能否上示范高中，对不能加分的学生不公平，建议能否取消加分政策或是降低加分的分值。

答：目前的加分共有三个分值段：5分、10分、20分，这些大多是根据国家相关政策制定，例如烈士子女和少数民族的照顾加分。还有部分是带有本地政策导向的，例如计算机竞赛和科技创新等，加分可以引导学生往这方面发展。这些政策如果不执行就是不依法行政，对这些学生也将是一种不公平。

艺术特长能否列入加分？

问：建议教育部门将艺术特长也列入加分范围内。

答：艺术类的种类太多，仅乐器就分为钢琴、小提琴等十多种，如果列入加分范围太过繁多，所以目前还未有此计划。

■体育类

50米跑能否增加考试机会？

问：体育考试中50米跑都是一次性结束，如果孩子当天身体不适或是发挥不好就没有补救的机会，建议50米跑能否像跳远、投铅球等项目一样比赛三次，取其中最好的成绩？

答：以前短跑只给一次机会主要是考虑到考试时间有限，如果像跳远、投铅球等项目一样的话，时间上会显得比较紧张，且50米跑运动量大，重复考三次，一些学生的体质不一定承受得了。但是短跑时确实存在部分学生因为身体不适等因素而发挥失常，所以今年针对短跑的规则还在考虑中，可能会增加考生的考试机会。

能否增加中长跑项目？

问：体育测试中能否增加中长跑项目，促进学生加强日常锻炼？

答：中长跑的时间较长，加上考生的身体素质有差异，一些身体上患有轻微疾病如心脏病的考生无法适应。所以今年体育考试倾向于增加短跑次数，不太可能会有中长跑项目。

■报考类

历届生能否报考省示范？

问：我的孩子是历届生，请问他能否报考省级示范高中？

答：不可以报考，但是可以报考普通高中。这样的目的是为了防止考生为了进示范高中，中考后选择复读，对教育资源造成浪费，同时也不利于教育均衡发展。

外地就读如何报考？

问：我的孩子户口在合肥，但是在巢湖读书，请问如何报名？

答：户口在本地却在外地读书的学生回合肥报名，在学校集中报名之后，考生可在市招办单独报名。户口是外地，但学籍在合肥的学生如果想在合肥参加中考，可以提出申请，但报考时会受到一定的限制如不得报考省级示范高中等。