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网易记者报道：今天的港大始终坚持以英语为教学语言，为社会培育杰出的人才。直到2005年5月，港大学生人数多达两万零七百人，其中本科生一万一千四百人。学校拥有十个学院的45项本科课程及超过百项的硕士课程。韦永庚是香港大学教务长，负责香港大学在内地的招生工作。他对学校的建设有着全面的了解。

香港大学的校训——明德格物

首先韦处长给记者介绍了港大的校训——明德格物，“明德格物，出于儒家经典《大学》，原文为：“大学之道，在明明德……古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”

“明德”是指净化自己的德行，“格物”是指接触和明辨事物，“明德格物”的目的是修炼品德，获取真知。”

总体来说，明德格物就是要求学问，要修其身，要做自己，另外要求学问，要做到又能够修身，又能够讲学问，主要是这样，大学主要是培养学生的性格、道德跟培养同学的学问，所以我们就用格物来教学。”由校训记者也深刻看出学校提出全人教育的用意。

全人教育的理念

全人教育是现代很普通的教育模式，在亚洲很多国家都在引用这个概念，但是每个学校的做法不尽相同。“作为港大，我觉得培养一个学生，就要培养他，引导他将来能够发展，能够学习”，韦处长举例说，“我简单说IT业，你到大学读一年，可能到你毕业时可能IT这方面的咨询知识都完全不同了，所以培养一个同学将来能够在社会工作，或者继续求学，一方面给他知识，能够怎么样继续学习，另一方面就要培养他怎么样做人，这种在课题里面，当然要有一些基本的知识，但是课堂以外的教育又很重要，这是我们重视的。”

面向20个省市来招生——10%的招生名额可以用来接收非本地学生

05年港大面向内地17个省市招生，今年扩大到20个。 “现在我们受到政府的限制，每一年是学生的10%可以用来接收非本地学生，非本地学生我们也会包括一些非内地、非香港的是海外的学生、国际学生，所以总体来说，我们大概招200多名内地的学生。”

知识全靠自己“抢”来的

在港大要学会提出问题，因为没有人会把知识送给你，学识都是自己“抢”来的。对于学生的这种感觉，韦处长笑着说，“第一方面我们刻意的安排大学生来通过这个考验，因为我们觉得到大学，学生最重要的是在大学里面能够在自己发展方面要学习到最重要的就是自给自足，这个很重要。作为一个大学生，不能独立思考的话，你这个大学是白读了。第二，同学怎么样安排自己的时间也很重要的，这个要通过学生体验能够学习的，你上课没有办法教他，你只能走（英文），你怎么样做决定，这是我们教育要达到的最重要的一个目的。”

学校的强势专业

港大在生物科学、医学方面非常强，韦处长高兴的说，“我们有一个国家实验室，在这几年世界爆发禽流感中，我们在杀死禽流感方面很有研究。在亚洲很多的这些问题至今都是我们帮解决的。”

在法律和建筑方面，港大也走在前列。尤其是建筑香港很多建筑的设计师都是香港大学毕业的，“因为在早期，建筑专业开设比较早，其他大学的建筑系都成立了没多久，所以现在香港出名的建筑师大部分是港大的”

复合学科为学生提高就业竞争力

在港大的招生简章中，记者注意到经济和工商管理学院为了使学生能够有一个渊博的知识，他们可以从其他几个学院中根据自己的兴趣去研究这个科目，对此，韦处长解释说，“除了非常专业的学院限制比较多一点，如医学院或者说牙医，口腔学，因为它的课程很繁忙，学生一定要在五年读完，限制比较多一点，其他的都可以有很多选择给学生的，选择在自己系里边，比如说我们院里面，理学院从化学物理数学到生物啊，植物学啊，这些，学生在院里边就可以就有很多选择，有的甚至还愿意出外的，甚至还有一些专业的课程把两个不同的领域混合在一起，让学生在两个方面都有知识。”

韦处长进一步举例说，“现在有一个叫医学工程，这个是将来或者现在已经在运用方面有很多这样人才的需求的，另外一方面我们还有一个土木工程和法律，因为我们发现土木工程，有很多的法律问题要解决，如果一个同学两方面都有，一定很有用，另外就是工商管理和法律，还有公共管理和法律。