本期话题

上小学的女儿恋爱了怎么办？

我女儿今年上小学五年级，一天女儿回家告诉我，班里一位男同学把手放在她手上，问我应该怎么对那位男同学？我一听吓坏了，这么小就开始有恋爱的苗头！这还了得，可是我又不敢说什么过激的话，怕女儿一着急什么都不和我说了，只好说：“这没什么！”含糊其辞地糊弄过去了，但是我心里一直很担心这件事，怕这件事影响到孩子的学习，请问，我该怎么做才对？———张女士

爸爸妈妈这么说：

红红爸：尊重她相信她

女儿告诉妈妈男生对她好，这说明女儿很信任妈妈。作为妈妈，同样也应该信任女儿，告诉孩子这是正常的同学关系，没什么值得担心的。另外一方面应积极地引导女儿，让她专心投入到学习中去。小孩子间碰一下手，也许只是受影视媒体的宣传所进行的模仿。孩子间亲密的友谊不应为世俗的眼光所羁绊。那时候的友谊是纯真的，是不掺杂一点成人世界的庸俗。做父母的也不必过于谨慎，打草惊蛇，更不能小事化大，闹得不可开交。

太原戴建成

文文妈：淡化处理最有效

在我看来，同学们在一块玩儿，总难免会有一些接触。很欣赏张女士当时的处理，但对于张女士的担忧，建议还是不要太过焦虑，希望将其视为正常情况对待。如果实在不放心，可以在与女儿谈心的时候借机了解一下女儿对男女同学交往的态度，旁敲侧击看是否有这种倾向，也可以同时把自己一些健康的关于男女同学交往的观念渗透给女儿，做到防患于未然。其实，男女生的正常交往对孩子的健康成长也很重要，“堵”不如“疏”，不要随意责怪孩子，甚至可以让要好的同学（包括男同学）来家中做客，让他们的心灵健康成长。

忻州郭昱

笑笑妈：千万不要大惊小怪

千万不要把孩子之间朦胧的好感当作“早恋”兴师动众，竭尽全力想扼杀于腹中。现在的孩子比我们当年发育成熟得早，对异性的好奇提前到小学甚至幼儿园，十一二岁的小女孩来了例假，在同学们的帮助下，不用妈妈操心就能应对自如。家长只要把利害关系告诉孩子，不可以让男生随便碰自己的身体，更不能让那些不怀好意的大男人接近自己就够了。尽量轻描淡写地与孩子聊聊自己少年时代的情感故事，把当年自己这方面的困惑说出来，赢得孩子的信任。开放的家长不妨教给孩子，只有学习好的学生才能够赢得更多异性的尊重和好感。

祁县武红燕

浩浩妈：未成熟的果子好吃吗？

你可以告诉孩子：如果你在山脚下发现一朵野花就想采下来（但游戏规则是每人只能采一次花），待到达山顶时你又发现那儿还有更美丽适合你的鲜花，但你早已失去了重新选择的权力，岂不追悔莫及？

太原信艳苹

鑫鑫爸：正确引导孩子正常交往

男女孩子之间的正常交往，不仅是正常的，而且是必要的，没有这种交往的孩子，很可能有心理障碍和缺陷，是社会适应不良的表现。我们父母和学校应该创造条件，鼓励男女孩子们之间开展正常的交往，以此打破对异性的神秘感，增进相互间的了解。不必过分敏感，不能硬性要求孩子不与异性交往，或者要求孩子与所有异性保持等距离关系。

临汾王强

欢欢爸：不得不重视孩子周围的大环境

现在居然有小学生谈“恋爱”？这实在不能不说是社会大环境造成的！看看那些藏于黑网吧内中小学生痴迷专注的身影吧，天知道他会不会浏览到网上低级黄色的信息；再看看影视剧中不也常有些少儿不宜的镜头吗？这些对于涉世不深、生理及心理都不成熟的小学生来说，难怪会发生小学生“早恋”的现象？

具体到本话题，我认为家长要避免孩子接触不良信息，让他们养成良好的生活习惯和健康向上的娱乐观。

太原铁犁

未来妈妈：要学会保护自己

上世纪80年代出生的我，小学时就有谈“恋爱”的同学。如果将来自己的女儿碰到“追求者”，我会告诉她“恋爱”不等于“喜欢”，要全面接受他的优点和缺点，甚至是一些陋习。不能只看到他的某些优点或者是因为同情心泛滥而“爱”他。要学会保护自己，身体发肤受之父母，是不允许其他人轻易接触的。积极引导她树立正确主动的恋爱观，不能因为被某人“爱”就被动地接受，在未来人生的无数个选择中，要积极掌握主动。

太原李坤

专家这么说：

从这位母亲的讲述中，我们感受到的是她对这件事情的定位———“恋爱的苗头”，以及她面对这一问题时的含糊其辞与不知所措。那么我们究竟应该如何看待小学生之间的异性交往呢？究竟应该如何引导走近或进入青春期的高年级小学生形成健康向上的思想情感呢？

6—12岁的小学生正处于童年期。告别了幼儿时期，他们在生理及心理方面也相应出现了一些变化。在这个时期，儿童的自我意识不断发展，开始进行独立的自我评价，并且很重视和同伴建立友谊关系。此时儿童无论对同性朋友还是对异性朋友都会产生好感，更多的是希望拥有自己不具备的优点，希望自己更出众，得到大家的认可。友谊也为他们提供了相互学习交往、合作和自我控制的机会。此时，在成年人眼中的所谓“小学生谈恋爱”有些是出于对异性的好感与友谊，有些则是没有明确意识地去模仿电影或电视中的情节。这里边绝少包含有更深的目的与含义，因此我们不要轻易使用“谈恋爱”的字眼来看待小学生之间的异性交往。

高年级小学生绝大多数走近或进入青春期。伴随着身体的发育，这一时期的孩子开始对异性产生更多的好奇与兴趣是一件很正常的事情，对于他们之间的异性交往，我们应当予以充分的理解和信任，不要简单地指责为不应该、不道德。作为父母，应该和孩子一起来面对青春期带来的变化。首先我们需要有意地去学习一些有关青春期的教育知识，在孩子提出问题之前就有所准备；其次是加强和孩子的交流与沟通，帮助孩子消除发育的苦恼，同时不要刻意回避异性交往的话题，尽量和孩子一起来探讨如何正确交友以及如何保护自己之类的话题。

如果发现孩子已经面临这样的问题，我们尽量采取一些间接的方式来表明态度。比如：我们可以对孩子说，大自然一年有四季，每一季有不同的景色，不同的特点。人生也像大自然一样，在适当的时候做适当的事。在开导孩子的时候，不要一味指责，不要过分强调，要使孩子明白你的意思的同时，也能意识到你对他的爱与尊重。千万不能因过分指责造成孩子对此事的过分关注，或者造成孩子的痛苦，使其因无处表达痛苦而与他的“朋友”倾诉，这样只能适得其反。

太原师范学院心理学老师张海燕