教师压力太大，抓升学、抓考试、抓管理，抓应试教育，考试了排名，排名了又考，特别是农村中学，抓不好上级骂，群众指责，学校又骂，又扣工资、补贴等，不管三七廿一，学生只要是在学校出问题，教师总脱逃不了责任，全国学生普遍难管，是老师不管吗？严管了还是出问题，责任还是教师：管教不力，该负责任。学生什么成绩不好呀、坏行为屡教不改呀、考不上重点呀等都是教师不会教的结果，什么都往教师身上推。难呀。教育不是万能，教育要是万能，国家就不用设公安机关了，社会就会很平安的了，是体制和制度造成的呀！体制和制度束缚着学校的发展，这样的体制和制度学校连维持日常开支都难，谈何发展？学校只有越来越穷。是体制使社会变杂、使学校变穷、使德育变难。这些体制和制度表面上是好的，广大农民得益了，学杂费全免了，个个有书读了，但从社会发展的角度看，单靠上级一些微薄的补助经费，学校发展不了，更不是害了后一代？学生变成“九斤老太，一代不如一代”，学生德育“5+2=0”，（即学校对学生5天的教育，经过学生两天的双休日在社会混后，全无了。），况且现在读书无用论又抬头了，重点大学毕业也是回来务农的，社会闲人一个，白白地读了几万元血汗钱，况且找工作时也得花3、5万才有单位要（腐败啊），这些贿赂费也值教师的10年血汗钱（不吃不喝不用时才有）。知道吗？上层决策领导们！现在的教育：学生叫苦教师叫累校长叫死，教师许多不是病死，就是做死、累死，或被吓死、骂死，5：30就起床，晚上23、24点休息是正常，还要管午休晚休等，只要学生在校总得管，“闻鸡起舞”起早贪黑，日复一日，年复一年。不管是牛事马事教师总得有责任，哪像人做的工？可怜呀，工资又低，20多年教龄工资册上才800元，还不值其他行业看门的或扫地的收入，还又东扣西扣，其他行业一个月的收入基本上已值教师一年的收入，到了退休还是家空如洗，落叶归根去住那茅草屋吧，教师在路上或街头上也不敢抬头，总感低人几等，更无脸与人谈工资的事，羞呀，“人类工程师，尊重教师…”一系列高帽戴给教师，全是空话，臭老九也不如了。要是像前几年能“下海”的话，应该只剩傻瓜的才留下，以后还有谁敢报当教师？也只有痴呆傻的才会当。惨呀，为人师表，讲奉献，教师就可以不吃不喝不睡？教师也是人呀。教师们敢怒不敢言。这大概也是广大贫困地方教师的待遇吧！生大病也看不起病，是教师集体的命苦啊！（广西桂平)