2006年03月02日 星期四
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中国将适当控制高校招生增长幅度 相对稳定规模
中新网5月10日电 中国国务院总理温家宝10日主持召开国务院常务会议，听取高等教育工作汇报。会议强调，根据当前高校的实际情况，有必要适当控制招生增长幅度，相对稳定招生规模。
会议强调，根据当前高校的实际情况，有必要适当控制招生增长幅度，相对稳定招生规模，这样做，有利于集中必要的财力，改善办学条件，优化育人环境；有利于集中精力，加快学科专业结构调整，深化人才培养方式改革；有利于逐步解决当前高校存在的矛盾和问题，特别是缓解高校毕业生就业的压力，从而实现高等教育的可持续发展。
高校招生规模的确定，要从实际出发，因地制宜，区别对待，不搞一刀切。
会议还指出，在稳定高校招生规模的同时，要加强对应届高中毕业生的毕业教育和就业前的职业技能培训；大力发展中等职业教育、各种形式的成人和继续教育，为国民提供多样化的接受高等教育机会；要严格规范高校办学行为，坚决制止“乱收费”，对办学条件达不到国家规定要求的要限期整改。
相关评论：汤敏先生，扩招难道没有错吗？
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高校扩招的“八年之痒”
今年，中大、华工、广外、广州大学等多所高校均宣布不再扩招，广东今年第一批、第二批的本科招生将维持去年的招生计划。消息传来，应届毕业生也许稍感紧张，但细细思量，应感庆幸，因为他们进入高校后将可得到更有保障的教学资源。
翻查历史，我国高校的大规模扩招始于1999年。从1998年到2002年5年之内全国普通高校招生规模增长了2倍多，从108万人增长到340万人；2003年,本专科招生规模达到380万人；2004年为447万人；2005年为475万人；2006年再增30万人，达505万人，是1998年的4.68倍！
以往千军万马挤独木桥的现象固然不合理，但急剧的扩招是否就是考生之福呢？在高校扩招的新形势下,我国的高等教育进入“大众化”阶段，莘莘学子皆大欢喜跨过高校“门槛”,扩招固然可以缓解就业压力,有利于提高国民整体素质。但是,扩招也应该对考生负责，在高校的大蛋糕仍没有做得足够大的情况下，吃的人突然增多，能否保证每个人都能吃饱吃好呢？大扩招会导致教学质量下降吗？高校如何稳步提高教育质量？这些都是高教不能回避的尖锐问题，也是对我国教育事业提出的严峻挑战。
举一个真实的例子，广东某所非重点公办大学，1999年大扩招后新开的计算机系招收了250多人。大四的一节专业课上，老师提问了一个关于“C＋＋类的继承”的简单问题，连问了七八个学生，没有一个人能回答，再问全班，哑然。这位老师只好尴尬地转移到别的话题，从此不再有课堂提问。
高校扩招正经历“八年之痒”，今年广东多所名牌高校纷纷宣布不再扩招，未来两年，将从追求招生数量转向注重修炼内功。8年后的重新定位，今年该是最佳时机了。（来源：河南报业网） 
