1、一手抓基础知识，一手抓知识体系的“双轮推动”战略。基础知识和知识体系是历史学习之本，在现阶段显得尤为重要。

2、坚持循序渐进，反对急躁冒进的“稳扎稳打”战略。不急躁，不冒进，制定好复习计划才能保证扎实的复习。

3、思想上坚信不移，行动上坚定不移的“自我超越”战略。不管多苦多难，只有坚定的信念才能克服浮躁的心理，守住心理防线。

4、以“未雨绸缪”为上，以“亡羊补牢”为下的“主动学习”战略。即：把整理笔记和错题集的时间用在复习主干知识和知识体系上。

5、坚守主阵地，不断缩小包围圈的“各个击破”战略。主阵地就是课堂45分钟和主干基础知识。只有抓好这两点才能不断缩小包围圈，即：把书由厚读薄。

6、奋力开辟第二战场，课内课外密切配合的“协同并进”战略。第一战场是指课堂和老师布置的任务，第二战场是指课外和自己布置的任务。“协同并进”的关键是量力而行，不让第二战场侵蚀第一战场，也就是在保证第一战场的前提下再开辟第二战场。

7、宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐的“直击高考”战略。不乱买书，不乱作题。精选题，细作题。

8、适度关注新教材和新历史观的“灵活开放”战略。每年的高考都是为第二年的高考做指导的，今年是旧教材高考的最后一年，在高考试题中肯定会体现新课标、新教材的一些理念，所以要在可能的情况下适当阅读新教材和新课标的内容，注意其中的一些新观点，新理念。

 烟台三中 孙波