随着高考临近，考生越来越感觉到高考的压力逐日增大，总是感觉自己的复习中还有漏洞，为此网易特别挑选了一些考生提问比较集中的问题请老师进行讲解，希望能够帮助将要高考的学生。

答疑老师：天星教育网特邀教师高利平老师

问题一：高考阅卷老师是怎样工作的？怎样给试卷评分？

回答：本人参加过多次高考阅卷，说实在话，书面表达的评分与评卷老师的感觉是有关系的。 如果卷面整洁，看上去字也写得漂亮，多打几分是可能的。

同时同学们要注意给阅卷老师留下一个良好的第一印象。“先入为主”很可能决定整个短文的评分档次。如果开头几句错误百出，那么阅卷教师很可能认为整个文章不过如此，所以要尽可能写好头几句。

问题二：如何正确把握动词的时态及语态？

回答：1) 主要考查的时态有现在完成时、一般过去时、一般现在时、过去进行时、过去完成时、现在进行时等。 关于时态的确定，关键是找准“时间参照点”。 高考命题中往往不会涉及单一的时态，更多地侧重于时态的交叉使用和呼应，及与语态的结合使用等。答题时要认真研读题干，寻找尽可能多的“时间参照信息”尤其是其它动词的时态，以及修饰动词的状语信息。

现在完成时常常有比较固定的“标志词”，如 so far, recently, lately, ever, for… , since…, by now, this week, today, this morning, for the last few days, in the past few years, over a long time, yet, already, just 等时间状语常与现在完成时态连用。

Great changes have taken place in our country in the past few years.

又如过去完成时是一种相对概念，是相对于过去某一时间或动作而言的。因此一定要在形式或意义上有明显的过去时间或动作作为参照标志。主要表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作或存在的状态，即动作或状态发生在“过去的过去”。如： He had learned a little Japanese before he went to Japan .

2 ）语态问题。

一定要熟记各种时态的被动语态的构成。 被动语态由“助动词 be+ 过去分词”构成，时态通过 be 表现出来。做题时，首先根据主语与谓语的关系确定是否是被动关系，然后再根据有关时间信息确定用哪种时态。

问题三：如何能够把平时的英语做题水平带到高考之中？

回答：要保持良好心态，要有一种荣辱不惊的气度。就当高考为平时的小测试吧。

网易林海