高考结束后，考生和家长们对今年试卷的难易程度等问题十分关心，本报特邀请银川二中高三年级各学科的任课老师，对今年高考试卷进行分析点评，让广大考生做到心中有数，同时对高中其他年级学生今后如何学习也有一定指导意义。根据几位老师的分析来看，今年高考分数线应该和去年基本持平。

语文试题比去年略难

（特级教师安国栋）

安老师认为，今年我区高考语文试卷总体难度略大于去年，但是没有偏题、怪题。具体来说，小阅读和语言基础题中干扰因素较多，题目看似简单，但考生如不仔细审题就容易出错。往年的语言应用部分题目比较容易，今年的第6大题是考察语言应用的，比去年的难度稍有增加，但属于正常水平。今年的考题结合当前形势，让考生以和谐为话题，用比喻、排比等修辞手法写3个句子，内容比较新颖。

今年的作文题是一个材料作文，一改连续6年来给话题作文的形式，考生可以自选角度、自定义体裁，显得更开放，可写性更强。因为阅读与我们的生活密切相关，考生可以从读书的方式、渠道、内容等多方面入手来写，涉及的内容可以由考生个人的经历和爱好决定，更容易发挥考生的水平。今年的作文选题淡化了理论、政策等内容，更贴近考生的实际生活。

但是，安老师认为今年的作文题目也有一定不足，因为网络阅读形式对于城市考生来说不是什么新鲜事，他们写这个内容驾轻就熟；而对于不多接触网络的贫困山区或农村孩子来说，写这个题目就有一定的困难，所以说这个题目有一定的局限性。今年作文题也比较浅显，考生不容易写出有深度的文章，不利于个别考生发挥水平。据安老师估计，今年高考语文成绩可能整体比去年略低。

数学试题难于去年

（高级教师胡向东）

今年高考数学考试结束后，很多考生都反映数学题比较难，银川二中胡向东老师经过对试卷的分析，也肯定了这一点。胡老师说，他看完高考文科和理科的数学试卷后有一个感觉：今年数学整体难度略高于去年，对考生基础知识、基本技能的要求越来越高。

文理科数学选择题难度区分都很小，相对比较容易，考生不论程度如何基本上都可以作答。只有理科选择题第12题有一定难度，因为它需要数学竞赛的技巧，要用几何知识解决代数中的最值问题。填空题4道题目难度适当，大部分考生作答都没有问题，所以估计在前16道题目上，平时学习成绩中等及上等学生的得分差距不会太大。今年数学的6道大题难度区分也不像往年那么明显，但是有一个显著的特点，就是17题、19题、21题的命题都涉及到了向量，因此向量知识的重要性应引起教师和学生的注意，这部分知识也是和大学接轨的。第18题是一个概率题，比前两年类似题目都难，命题中设置了许多数学知识“陷阱”，使部分学生理解错误导致失误。最后的3道大题有一定的难度，很多考生都是在这几道题上被难住的。所以说今年考生的平均分不会太低，但要得高分也不容易，估计90分已属于中上水平了。

外语试题难度和去年相当

（高级教师张鸿福）

张老师认为，今年高考外语试卷难度和去年基本相当，而且这套题目出的比较有水平，没有难题偏题，兼顾了各层次的学生。其中单项选择题部分突出了语法考核，给近几年来忽视了语法知识的教师和学生提了个醒；去年外语试题的单项选择和完型填空过于简单，今年增加了一些难度，但比较适中；相比去年的书面表达题，今年要求写一封信介绍图书馆，考生普遍反映不难做。从今年的高考外语试卷中可以看出，学生在日常学习中应牢固掌握基本知识，不做偏题难题，教师平时给学生做的练习题也应该系统、严谨。

理科综合———物理总体难度大于去年

（高级教师黄文忠）

物理试题在今年理科综合试卷中占120分。黄老师看过试题后认为，今年物理题总体难度的平均值大于去年。今年的选择题仍是8道，其中主干知识和非主干知识题各占4个。非主干知识涉及热学、光学、原子物理、机械波各1题，主干知识题是力学电磁学各2道，知识面覆盖较广，难度也超过去年，要求考生一定要准确掌握基本概念才能作答。实验题一共17分，一个光学、一个电学，说明所有实验都要重视。涉及计算的题一共55分，其中第23题是关于机械能的，难度中等，大部分考生都能做对；第25题20分，考查电磁学知识，是针对中上等学生出的，需要运用几何、逻辑知识，考生的分数从这道题上就拉开了档次。

理科综合———化学选择题难于去年

（中教一级教师姚文禄）

今年理科综合中的化学试题占108分，姚老师认为，选择题比去年难，非选择题难度和去年基本持平。在108分试题中，涉及基础知识的有60分左右。总的看今年的化学试题更贴近生活和教材，有3道试题涉及禽流感、“神六”和松花江污染事件，因此高考复习应该抓住热点事件。离子、氧化还原等重点问题每年都考，今年也不例外。今年让考生比较陌生的一道题是关于分散系中的胶体本质、性质及分离提纯，平时复习时很多人容易忽视。因此考生在学习中不能留死角，要将学到的基础知识灵活运用。

理科综合———生物试题难度和往年相当

（中教一级教师陶伟）

生物试题在理科综合中占72分，今年更强调对学生学科内知识综合运用能力的考查。陶老师认为，今年生物试题整体难度和去年相当，但文字阅读量和综合运用知识能力要求高于去年，对考生运用生物学术语描述解答题目的要求也比去年提高了，因此考生应注重对生物学知识的获取、分析和归纳应用。今年大题的数量比去年增加了，其中第31题考察遗传规律，涉及到了高中阶段所学的所有遗传方面的知识，对学生综合运用知识的能力要求很高，并要求考生能够用所学知识解决日常生活和生产实践中遇到的问题。今年生物试题的缺点是没有典型的生物实验题。

文科综合———政治试题变化不大

（高级教师姚虹）

政治试题在文科综合中占100分，今年政治试题的命题有继承性和连续性，和往年相比没有太大的变化，命题角度、设问技巧和答案设置符合中学教育的现状。关注现实、不避热点是今年政治试题的一大特点，农业、青藏铁路等问题都出现在试题中。试题的命题遵循教学大纲的要求，内容完全符合中学教学和学生水平，没有偏题、怪题。选择题没有出现政治、经济、哲学3科综合的题，知识跨度不大，难度降低；排列顺序很规范，分别是经济常识4道、哲学常识4道、政治常识4道，没有互相交叉，考生答题时可以保持思路清晰。主观题背景材料言简意赅，易于审题，不容易跑题，考生普遍反映大题不难。

文科综合———地理试题难度不大

（高级教师李敬）

地理试题在文科综合中占100分。连续3年来，文科综合中的地理试题难度都不大，突出考察主干知识，今年和热点问题结合较好。重点考查学生的读图、析图能力，这也是一些考生的薄弱环节。基础知识仍是地面命题的重点，今年涉及城市区位的问题，学生在学习时应重视这方面知识。今年的选择题比较灵活，但都在意料之中。部分试题和新课程标准衔接，并且逐渐过渡。

文科综合———历史试题总体不难

（高级教师陆全成）

历史试题在文科综合中也占100分。据陆老师分析，今年历史试题中的单项选择和材料题都比去年简单，总体难度不大，没有怪题偏题，命题时各层次的学生都兼顾了。但是要求考生对历史知识的记忆必须准确，审题必须认真，否则看似简单的题反而容易出错。在平时的学习和复习中，学生应重视训练，多做练习题，才能见到什么样的试题都不觉得意外。（贾莉）