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（发布时间：2005年04月07日）昨日上午，内江一名女大学生跳进沱江河自杀，公安、学校等方面立即组织人员进行抢救，但该学生由于溺水时间过长而死亡。女学生投河自尽的原因系长期压力过大，这个问题也让各界人士和教育专家很是担忧。
悲剧：“人早已被冲走了……”
昨日上午10时12分，两名学生模样的女子和一位女教师从内江某学院方向朝沱江三桥旁的防洪堤直奔过来。一路大叫：“快看，她跳下去没有？”三人冲下防洪堤，只见河面一片平静，一名正在钓鱼的老者告诉她们：“人早已被冲走了……”
原来，上午10时08分，一名身穿黑T恤、牛仔裤的女子从防洪堤上往河滩上冲，然后径直走进河里。老者见状立即上前拉，但未能拉住。这时，从防洪堤上经过的刘先明见状，也冲到沙滩上准备救人，而他跑近时，女子已不见踪影。
抢救：50分钟捞起溺水者
10时15分，110指挥中心接到报警后，立即指派桐梓坝派出所民警赶赴现场，同时拨打120急救电话求助。轻生学生所在学院的领导和教师也赶到现场组织营救。
10时23分，两艘渔船参与救援，船工找来排钩，对附近河段进行拉网式寻找。11时07分，排钩钩到一件重物，渐渐地，一件黑色的T恤浮出水面，随后，轻生学生被紧急救上岸。然而，由于溺水时间过长，这名学生已永远地停止了呼吸。
起因：长期压抑寻短见
据民警和学生介绍，轻生者名叫杨非（化名），系该学院物理系大二学生，平时比较内向，感觉压力很大。当天上午，杨非在上实验课时，由于实验未做好，老师批评了她几句。谁也没有想到，杨非竟留下遗书投河自尽了。她在遗书上写道：“平时压力大，感到对不起父母，但已无法回头……”
■专家说法
学生心理异常应寻求指导
记者就此采访了内江师范学院教育心理系副教授杜高明。据他介绍，目前学生较普遍地存在有过激行为的情况。他分析说，学生有过激行为的原因有三个方面：一、一些学生心理上有问题，导致精神病变，或者曾受过心理伤害，时间长了就会爆发；二、学生主体方面有一定原因，社会、家庭、学校等方面的压力对孩子影响也较大，有的还对孩子形成伤害；三、学生长期压抑，找不到更好的发泄方法，容易走极端。他指出，要避免过激行为，一是学校、家庭和社会应为孩子营造一个好的学习、生活环境，各方加强配合，多与学生沟通；二是学生发现自己心理出现异常情况，应及时向学校心理室咨询，寻找正确的指导，以解开心结。 文/图本报记者高冰洁 
