[人物] 做了21年代课教师的惠志敏
[事件] 今年8月，宁县所有代课老师和尚未分配的师范院校的学生参加中小学教师招考，惠志敏以7分之差再次错过机会，他已被口头告知，再不能回学校上课了。
[去向] 家徒四壁，他生平第一次来到兰州，在老乡的介绍下，搬石头糊口。 | |
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记：你身上有种让人感觉特别亲，特别随和的东西。
惠：是的。我总觉得我好像距离教育很近，结果事实上教育(距)离我，很远。
记：为什么会这么说呢？
惠：我把21年心血和青春给了教育，可是得到了今天。
记：你觉得你对教育非常热爱，可是教育却没有给你对等的一些东西。
惠：是这样。我很爱教育，但是教育不爱我。
记：你觉得还需要代课老师的存在吗？
惠：我认为还需要。现在我们县里很多乡镇还有代课老师在干。每个人，都不是完人，但是我还是觉得国家在对待这些代课老师方面，还是要区别对待，很多代课老师的经验优于刚分配的大中专学生，而且很多刚分配的老师并不是师范学校毕业的，没受过专业的培训。[详细] | | | |
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[被清退]
教育部发言人王旭明：可以预期，在很短的时间内，将要把余下的44.8万人的中小学代课人员全部清退。当然，可能在余下的44.8万人里有一部分是素质比较好、有一定教学经验的代课人员，对于这部分老师怎么办呢？我们认为，对于学历合格、素质较高、取得教师资格的代课人员，可以根据需要，参加当地统一组织的新聘教师公开招聘。当然，要参加招聘有一定的条件，就是你要取得教师资格证书，要学历合格，担任小学教师、担任中学老师，不同层次的教育有不同学历的要求，达到这个学历要求，取得教师资格合格证，可以参加当地教师的招聘。[详细] | |
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[请善待]
就问题来说，代课教师可能素质不够高，录用程序简单化，但中国目前很多地方条件艰苦，师资缺乏，高素质的大学毕业生都不愿意去，去了当地人也付不起高工资，代课教师如果都清退了，这些地区的教育显然会受到影响。所以，关键问题在于如何提高代课教师的素质，采取种种措施，让他们有机会参加各种各样的进修和培训，而不是“清退”。[详细] | |
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[越干越穷]
代课教师之所以得到如此结果，原因在于他们身份的特殊性－－“教育民工”。全国的“教育民工”究竟有多少？看看庆阳此次遭清退的6226名的代课教师就不难估算了。教育民工的“肖像”可以勾勒如下：不是国家承认的正式教师，他们的存在只是为了暂时填补教育岗位的空缺。他们需要干最多最累的活，拿最少的工资，没有任何保险。[详细] | | | |
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[所有中国人都要向代课教师报恩]
在农村义务教育经费严重不足、师资力量极其紧缺的情况下，是几十万代课教师甘愿把自己作为廉价劳动力，以每月几十元的工资坚守在教学岗位上，以牺牲自己的利益，圆了无数农村孩子的上学梦想。代课教师之于国家的这种“恩情”，无论怎样评价都不为过。 [详细] | |
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[教育部官员：代课教师影响教育水平]
教育部师范司司长管培俊表示，农村教师队伍总体上说面临两大困难和问题：一是结构失衡，二是素质不高。此外，现在农村代课人员的数量还比较多，2004年还有近50万。大量代课人员长期存在，与义务教育的法理相悖，也严重影响农村教育的水平。[详细] | | | |
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