新闻搜索：
36.党的十六大指出，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务。下表反映的是我国2000年农业现状及2020年农业发展目标等方面的具体数字。〖〗农业在国民经济中的比重〖〗农业劳动力占总就业的比重〖〗城填化比例〖〗城填居民人均可支配收入〖〗农民人均可支配收入2005年〖〗15.9%〖〗50%〖〗36.2%〖〗6280元〖〗2253元2020年〖〗11.5%〖〗29%〖〗50%〖〗18000元〖〗8000元①请结合材料说明为什么解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。
②对比表中农业劳动力占总就业比重的数字，你认为应采取哪些措施来降低农业劳动力的比重？
（本题分值：9分）
「正确答案」
36.「答案要点」
（1）表中数字表明，“三农”问题是现阶段的一个突出问题，农业劳动生产率低，50%的劳动力仅创造15.9%的gdp，城镇化水平低，只有36.2%，农民人均可支配收入低，仅有2253元。这些问题说明无论是农业现代化、农村城镇化、农民收入水平都与全面建设小康社会的目标有较大差距。因此，“三农”总是对全面建设小康社会具有决定意义。没有农业现代化，就没有整个国民经济的现代化；没有农村的全面进步，就没有整个社会的全面进步；没有农民的小康，就没有全国人民的小康。所以，解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。（5分）
（2）解决好“三农”问题，降低农业劳动力的比重是一个关键性的因素。解决这一问题的主要措施有：改变农村产业结构，大力发展非农产业，使更多的农民能够从事非农产业。为农民进入城镇就业创造更好的政策环境，加快农业劳动力的转移。大力推进城镇化进程，使农民变为城镇居民，并通过这些措施使农民收入得到大幅度提高。（4分）
注：回答第（2）个问题，考生若列举出降低农业劳动力比重的其他合理措施，也可酌情给分。
「点评」本题所考查的知识点是“三农”问题，反映到教材里属于社会主义发展的战略目标、战略步骤、调整结构的内容。这一道题的现实性较强，所用的材料选自十六大及相关材料，把现实和教材紧密结合起来。仔细研究题目所给的数据，我们不难发现“三农”问题的严重性。农业、农村、农民问题解决不了，小康社会的目标就实现不了，这是由我国的国情决定的。
针对第一问，应结合表格指出“三农”问题的严重性，进而说明“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。
针对第二问，应指出解决“三农”问题的一个关键性因素是减少农业劳动力，并指出减少农业劳动力的主要措施。
37.本题为做题，请在ⅰ、ⅱ两道试题中选取其中一道作答，若两题都回答，只按第ⅰ道试题的成绩记入总分。
选做题ⅰ：
材料1两个小时前，盟国空军部队开始向伊拉克和科威特的军事目标发动袭击。在我讲话的同时，这些袭击正在继续进行。……在根据联合国决议和经美国国会同意采取这次军事行动之前，联合国、美国和许多其他国家进行了历时几个月的不间断的和几乎是无休止的外交活动。……在海湾地区派有部队的28个国家已尽了一切应尽的努力来了达成和平解决，没有别的选择，只能用武力把萨达姆赶出科威特。……在我们获得成功以后，我们将得到建立世界新秩序的真正机会。在那个新秩序中，可以依赖的联合国可以发挥其维护和平的作用，将联合国创始人的诺言和远见卓识付诸实现。摘自乔治·布什1991年1月16日的电视讲话材料2各位公民，此时美国和联盟部队已经开始了军事行动，这次行动的目的是解除伊拉克的武装、解放这个国家的人民、保卫世界免遭严重危险。……美国人民和我们的朋友以及盟友不会听任一个以大规模杀伤性武器威胁和平的非法政权摆布。我们现在就要用我们的陆军、空军、海军、海岸警卫队和海军陆战队对付这种威胁，这样将来我们就不必用大批的消防员、警察和医生在我们的大街上应付这种威胁。……对我们的国家和整个世界的威胁将被消除。我们将度过这个危险时刻，并继续推进和平。我们将捍卫我们的自由。我们还将把自由带给其他人。摘自乔治·w·布什2003年3月19日的电视讲话指出上述两次讲话内容的主要异同并分析其原因。
选做题ⅱ：
材料1 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，社会主义遭受重大挫折。对此西方思想界的保守派纷纷著书重新审视西方“胜利”的历史原因和人类历史发展道路。美国学者弗朗西斯·福山的《历史的终结及最后形态》便是这种背景的产物。福山在书中提出：一个值得注意的共识这几年已在世界出现，因为自由民主已克服世袭君主制、法西斯与共产主义这类相对的意识形态。自由民主可能形成“人类意识形态进步的终点”与“人类统治的最后形态”，也构成了“历史的终结”。自由民主的“理念”已不能再改良了。最值得注意的发展是，在拉丁美洲和东欧、苏联、中东与亚洲，强固的政府都在这二十年间动摇了。自由民主目前已及于全球的不同地区与文化，成为惟一一贯的政治憧憬对象。
材料2改革开放20多年来，中国社会主义现代化建设以前所未有的速度向前发展，综合国力不断增强，人民生活总体达到小康水平。根据世界银行的排名，2001年中国的经济总量仅次于美国、日本、德国、英国、法国，位居世界第六位。对外贸易进出口总额在世界上的排位上升到第5位，2002年中国吸收外资超过美国，成为吸收外资最多的国家。在下图中，作为衡量一国总体经济实力主要指标的gdp也真实地反映了中国近五年来的变化。
①结合材料评析资本主义是“人类统治的最后形态”的观点。
②用唯物史观评析资本主义“自由民主‘理念’已不能再改良了”的观点。
③在两制并存的背景下，社会主义国家如何才能更快地实现自身的发展？
（本题分值：10分）
「正确答案」
37.选做题ⅰ「答案要点」
（1）海湾战争起因于伊拉克侵占科威特，联合国安理会同意对伊采取军事行动。老布什讲话强调美国的行动得到了联合国的同意，联合国可以发挥维护和平的作用，小布什的讲话则以伊拉克存有“大规模杀伤性武器”，威胁世界和平与美国安全为口实，未经联合国授权，即宣布出兵伊拉克。（3分）
（2）海湾战争时，苏联尚未解体，美国的经济刚刚开始回升，大国关系错综复杂，联合国作用突出，美国需要借助联合国，以打赢海湾战争。（2分）发动对伊战争时，美国作为世界上惟一的超级大国，经济、军事实力大大增强，特别是小布什就任美国总统后，在一系列问题总是上推行“单边主义”。“9·11”事件后，把打击恐怖主义、确保本土安全作为主要战略任务，确立“先发制人”的战略原则。所以，美国不顾多数国家的反对，未经联合国授权，就对伊发动了战争。（3分）
（3）两次讲话都提出建立“世界新秩序”，在全世界推行西方民主价值观。这是由美国的国家利益和其谋求世界霸权的全球战略所决定的。（2分）
注：如果从分析美国发动对伊战争具体原因的角度回答问题，也可酌情给分。
「点评」本题考查考生对美国的对外战略的理解和把握。本题共有2个材料，材料分别选自老布什和小布什的电视讲话：海湾战争讲话和对伊战争讲话。考生回答此问题，要看清题意，然后回答两次讲话的不同点、相同点及其原因。
关于不同点：两则材料都谈到战争的原因或借口，但是老布什认为海湾战争的原因是伊拉克侵占科威特，并强调了此次行动是得到了联合国授权的，还强调了联合国在建立新秩序中的作用；而小布什没有提到联合国的作用，未经联合国授权，以伊拉克存在大规模杀伤性武器威胁美国及其盟国安全为由发动对伊拉克的战争。其主要原因是国际环境及美国实力的变化。
关于相同点：材料1和材料2的最后两句话都提到了建立世界新秩序以及推行西方价值观的问题。其原因是美国国家利益和称霸全球的国际战略决定的。
本题是一个比较性质的材料分析题，要求评价美国领导人讲话的异同点。表面看来和考研教材没有什么联系，其实是考查当代部分第四章发达资本主义国家的对外关系。评价著名学者和领导人的讲话成为当代选做题主要考查方式。准备此类型的材料分析题，考生一定要注意关心时事，多看一些国际关系方面的书籍。
选做题ⅱ「答案要点」
（1）20世纪80年代末90年代初，苏联东欧发生剧变是世界社会主义发展遭受到重大挫折，但这并不是社会主义的终结，也不意味着资本主义是人类统治的最后形态。在这一时期，中国社会主义的发展取得了举世公认的成就。国民经济持续增长，增长速度居世界前列，经济总量大幅度跃升。这些事实说明，福山的观点是错误的。（3分）
（2）自由民主的理念属于社会的意识形态，它是社会存在的反映，是具体的、历史的，在阶级社会里是有阶级性的。资产阶级的自由民主观念及其所表现的政治制度是资本主义经济关系的反映，它只是在人类社会发展的一定历史阶段具有合理性，而不可能是永恒不变的，它必然为无产阶段的自由民主观念所扬弃，并发展为新的、更高的社会主义民主制度。（3分）
（3）社会主义国家要实现更快的发展，必须在两制的竞争中吸收和借鉴发达资本主义国家创造的一切文明成果，特别是先进的科学技术、经营方式和管理方法，但是要抵制资本主义腐朽的东西，在经济全球化的潮流中处理好开放与维护民族利益的关系，坚持社会主义道路与方向，从本国的国情出发，制定符合实际的发展战略，在与资本主义国家合作和竞争的过程中实现自身更快的发展。（4分）
「点评」本题所考查的知识点是社会主义国家的经济与政治、资本主义的历史发展趋势。本题共2个材料，材料1主要引用了美国学者福山的话，材料1的观点实质是在颂扬资本主义，贬低共产主义。材料2及其图表反映了社会主义国家中国的巨大发展成就。
关于第一问，对福山的“资本主义是‘人类统治的最后形态’”观点应当从社会主义发展的曲折性和社会主义中国发展的巨大成就来评析。
关于第二问，认清自由民主观念属于社会意识形态是回答问题的关键。资产阶级的自由民主观念及其制度是历史的、具体的，必然为社会主义民主观念及其制度所代替。
关于第三问，考生即使不看材料，也可以回答出来。此问比较简单。
本题是一道综合类型的题目。综合考查了哲学、政治经济学、当代世界经济与政治的知识点，符合新大纲命题趋势。考生在复习过程中，一定要注意综合把握跨学科的知识点。 
