学校推荐、个人申请、教师举荐相结合增加个人陈述环节 考题没有标准答案
昨天刚刚敲定的北京大学2004年本科自主招生办法，今天下午便“挂”到了北大招生网上。北大2004年计划自主招生120人左右，基本控制在总体招生人数的5％以内。在把握“宁缺毋滥”大原则的前提下，北大明年自主招生将实行新的招生办法。今天，北大招生办公室主任董德刚向本报记者详细解释了2004年北大的自主招生政策。
自主招生真正扩大到全国
2003年，全国有22所高校进行自主招生改革试点。由于多数高校是第一次开展这项工作，为了慎重起见，几乎所有的试点高校在生源上都是一种选择———由指定的重点高中推荐。北大就在11个省区市选定了60来所重点中学。
而2004年，北大将在继续实行学校推荐方式的基础上，增加个人推荐和教师推荐。这意味着，从理论上来说，北大自主招生范围将真正扩大到全国。全国任何一所高中的考生，比如非重点中学或乡村中学的高三学生，只要符合北大的招生条件，都可以自己写推荐信，申请到北大读书。
教师推荐是2004年北大自主招生办法的另一个亮点。董德刚主任介绍说，之所以是教师推荐而非第三者推荐，是因为最了解学生的莫过于中学教师。如果认定为第三者，涵盖范围太大，目前实际操作条件还不够成熟。对于推荐教师，北大并没做具体职务、职称上的限制。
上届学生出题考本届学生
与2003年相比，2004年北大的自主招生多了一个环节：个人陈述。考生将以书面形式回答学校指定的考查题目，并与申报材料一起寄到学校。据介绍，在国外，学生申请学校时，个人陈述是一项常见内容。
据董德刚介绍，陈述的具体内容是要求考生在事先公开的12道选题中，回答6道题目。考生在简单回答5个问题后，在随后的7个题目中任选一项，以命题作文形式阐述自己的观点。尤其值得一提的是，12道选题中的8道题目是由2003年自主招生招来的学生出的。而2004年考生的一个必答题是给下一届的考生出题。
董德刚说，学校之所以如此操作有两点考虑：一是学生的申请应该全面介绍自己；二是一般来说还是学生最了解学生，由刚刚进入大学的学生出题可能更适合中学生来解答，难度不至于偏高或偏低，方向也不至于过偏。如果由专家学者出题可能会更多地从学术方面考虑，脱离中学实际生活。
“考题没有正确答案。我们的目的不是考查学生观点正确与否，而是希望借此了解学生的兴趣、特长以及观察、分析、解决问题的能力。”董德刚说，很多学生在填报志愿时并没有真正分析自己，不知道自己的兴趣，缺乏人生规划。单凭竞赛成绩等硬性指标，反映不出一个人的真正兴趣和潜力。
很多人担心：在没有监督的情况下，个人陈述是否真正由学生本人完成？董主任表示：“学校相信学生能够做到诚信，学校也能够有办法鉴别。换个角度来看，这是以另外一种形式考察学生的诚信。
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