| 山里的娃上北京的课 |
| 2005年07月21日11:22:29 人民网 孙海涛 |
“哎呀，用电脑上课太有意思了！”贵州省清镇市第三中学的初二学生张雨豪听记者问她对远程教育的感觉时，兴奋地说：“上学期有节语文课，讲散文《安塞腰鼓》。要是以前，老师全是就着课文讲文章结构、修辞手法。这次老师不但也讲这些，还给我们在多媒体教室播放安塞腰鼓的演出场面和黄土高原的人文风情，还有安塞腰鼓在民间流传的历史，就好像我们到了黄土高原一样。这样的课，上一次永远都忘不了！”
7月14日，记者来到这所贵阳市较早进行远程教育试点的普通中学。校长李昆介绍，去年5月学校开始启用远程教育系统。贵阳市政府拨款20余万元，为学校安装了地面卫星接收系统，购置了30台电脑和投影仪、刻录机等音像设备。学校已把整个初中的教学内容下载下来，刻成光盘，供各科老师根据自己的需要，制成不同的课件，用于教学。“远程教育系统的资源非常丰富，我们所有的课都可以利用这个资源。特别是那些需要音频、视频辅助教学的科目，如外语、音乐、历史、地理、生物等，更受老师和学生的欢迎。”李昆介绍，现在学校总共11门课，学生一周约30个小时的课时，已经约有1／3的课时利用了远程教育。“老师们利用这个系统丰富自己的教学内容，改进教学方法，还常常用全国优秀教师课堂讲解的录像给学生授课。这些山里的娃娃可以坐在这里上北京的课了！”
初三生物老师曾波说，远程教育让他感到极大的轻松和舒展，而且激发了自己的教学热情。他说，以前给学生讲尿的形成，泌尿系统的肾脏、输尿管、膀胱、尿道4个部分，自己可以初略地画个草图进行讲解，但要讲到肾脏的工作原理，别说图画不出来，就是比划着讲满一堂课，也只能给学生一个模糊的大概印象。现在借助远程教育用多媒体展示，从肾脏的剖面图开始，最后到肾小囊和肾小球的生理机能，一步步用动画展示出来，直观、易懂，很容易记住，这样的教学使学生的兴趣大增。曾波说，以前学生和老师都比较重视语文、数学、外语等“主科”，开展远程教育后，学生的兴趣广泛多了，思想活跃，爱提问题了。他认为是远程教育丰富的内容，使这些农村孩子心灵的窗户开得更大了。
清镇三中现在有2100多名学生，34个班，已有5个多媒体教室，尚不能满足所有学生的需要。学校正在考虑用集资的办法，多建一些多媒体教室。校长用分数从另一面说明远程教育带来的效果———以前全校中考上500分的学生仅30来名，今年已有160多人。
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