| 夏令营怎成旅游团和补习班？ |
| 2005年07月29日20:07:46 人民网 苏长虹 |
“第一天到南京；第二天赴杭州赏西湖美景，品龙井佳茗；第三天赴绍兴游文豪鲁迅故里，观上海夜景……”看了这些酷似“精品线路游”广告的宣传文字，人们恐怕很难将其和“夏令营”联系起来。记者近日在济南采访时发现，暑假里，济南出现了花样繁多的夏令营，有的是旅行社打着夏令营的名义推出“全家游”项目，有的则变成了“第三学堂”和补习培训班，而且商业味越来越浓。家长们不知如何选择，孩子们也感到迷茫：这就是自己期盼很久的夏令营吗？
家长全程陪同
夏令营成了暑期旅游团
按照“红色江南亲子游夏令营”在报纸上所登广告的地址，记者找到了其组织单位———济南市中国旅行社。听说记者是替孩子来报名的，工作人员王小姐热情地介绍起活动内容。这个夏令营主要是游览南京、杭州、绍兴、上海、苏州等各地的风景名胜，与通常的旅游线路相比，仅仅添加了鲁迅故居、雨花台等两三个“红色”景点。使用“夏令营”三个字，只是为了增加线路吸引力。
记者发现，几乎所有来报名的孩子都有父母或其他长辈陪同。不久前带着孩子参加完夏令营回来的景先生感慨地说，由于学校方面出于安全的考虑，都不太愿意组织夏令营这样的集体活动，家长们只好选择社会上举办的夏令营。这种夏令营更像家长带孩子的团队旅游，一路上孩子之间的沟通不多，失去了让孩子在集体活动中增长能力的机会，可是如果不全程陪同，家长又放心不下。
记者调查了济南市其他旅游类夏令营，如清凉夏令营、野外夏令营等等，发现各种夏令营打出的“旗号”重在形式上做文章，而涉及具体营地生活时大都千篇一律，并没有体现夏令营的真正价值。济南育英中学的一位老师认为，夏令营应该能让孩子们从中体验自然、体验友情、体验生存，而不应成为“托儿所”或“旅游团”。家长则应根据孩子的情况，选择一个既可锻炼能力，又可学知识、长见识的快乐夏令营。
给孩子上紧箍咒
夏令营成了补习培训班
除了旅游类夏令营外，各种培训类夏令营也很火爆。在一张“奥数夏令营”的宣传单上，记者发现，招收的学生范围从小学三年级到初中三年级，还提醒学生开营后将按年级分组，由专业教师负责指导数学奥赛。记者随后拨通了宣传单上的联系电话，举办单位负责人告诉记者，这样的夏令营挺有市场，因为满足了部分家长的需要。据了解，社会上的“奥数夏令营”、“英语夏令营”、“艺术夏令营”、“文学夏令营”等，打着夏令营的名义，其实都是补课班和培训班。
本来可以轻松自由地过个快乐的暑假，却又被上了紧箍咒，因此不少中小学生对这类以培训、补课等为主要内容的夏令营并没有好感。可家长、老师好心给报名，怎能不去？一位李姓家长对记者诉说了苦衷：近两个月的假期，孩子要是游荡于社会场所，很容易出问题，再说自己和妻子都要上班，孩子自我管理能力差，在家里学习学不好，玩也没得玩，给孩子报个班补补课，钱也花得值。
这种补习和培训的效果怎样呢？一个曾经参加过英语、物理、手风琴、讲故事比赛等很多夏令营的学生说，短时间的这种培训成效并不大。“其实学习是日积月累的，培训时确实有点刺激作用，但过后就没感觉了。”她表示，反倒是一些以兴趣性训练为主的夏令营给她留下了深刻的印象。
改变无序状态
夏令营应发挥积极作用
夏令营作为一种既能锻炼孩子的社会实践能力和独立自理能力、又能使孩子增长见识的有益形式，应该是孩子素质教育的重要组成部分，但变味的夏令营显然达不到这样的效果。山东省青少年健康教育研究中心的崔乃敏老师说，现在孩子们盼望的美好暑假生活已经被不同程度地异化了。孩子暑期忙于参加各种各样的提高班，学习潜力遭到了过度挖掘。孩子确实需要夏令营这类重要的校外教育方式，但少数单位和个人组织的“夏令营”，以营利为主要目的，或因虚假宣传、教育内容空洞而对孩子缺乏吸引力，或变相补课误导中小学生，这些都不利于孩子的健康成长。
共青团济南市委副书记黄波认为，真正的主题夏令营是锻炼孩子生理和心理承受能力的有效载体，可以让孩子在不同于学校和家庭的体验中受到励志教育。但国家目前还没有对夏令营活动的主办者资质条件、主题内容选择、相关参与主体权利与责任等进行明确界定，致使夏令营处在无序发展状态。但不能因噎废食限制其发展，夏令营应该多办而且要办好。济南市团组织近年来组织了少年军校、青春自护和革命传统教育等方面的主题夏令营活动，注重对孩子进行思想品德等方面的教育，口碑和影响较好。黄波建议，家长替孩子报名时，应多从内容安排、地点选择等方面挑选适合孩子的夏令营。
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