| 网络文化的产物 |
| 社会学家认为这类生活是基于当今网络文化的产物。对网络信任是网络文化特性决定的的，网络具备平等性、匿名性等大学生追求的理想生活方式的特性，切合现在社会表达感情方式。这类情感在社会学领域被称呼为后现代情感。美国社会学家罗宾科恩·保罗肯尼迪在《全球社会学》一书中首先提出这一概念，这类情感特性是真实情感的流露、情感表达方式的匿名性等。这些看似荒谬现象其实都是可以理解的社会必然现象。学生中更多出现类似情感，与学生交往面狭窄、对周围人不信任有关。 |
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| 造成心理扭曲 |
“网婚”对中学生的心理扭曲是显而易见的，当务之急是如何让中学生从“网婚”的沉溺中解脱出来。
目前的一些网站为了吸引眼球，用浪漫的情节，甚至挑逗性的语言吸引学生注册成为会员。中学生过早地体验成年人生活不利于他们的健康成长，尤其是网站提供的虚拟婚姻中，几乎包含了所有的婚姻要素，惟独没有“责任”在内。结婚是要承担起责任的，但是中学生们在“网婚”的同时，网站还允许他们自由选择“情人”，结婚、离婚十分随意，这会让孩子们曲解婚姻。 |
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| 只是简单游戏 |
浙江大学社会学系副教授王小章表示，父母对这种事情不能一味指责孩子的不是，也不用太过担心，更要采取积极的引导措施。其实这是小孩子的一种简单游戏，玩这类游戏是出于模仿成人的意图，就类同于很多人小时候玩的“过家家”，不过是把现实的“过家家”搬到了网络上虚拟的空间。
不过网络信息良莠不齐，虽然玩游戏在一定程度上能满足他们对新鲜事物的好奇心，但是还是要多加强引导，以免小孩子沉湎于游戏，影响学习。 |
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