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“复旦硕士虐猫”（详见《复旦硕士挖猫眼事件》）事件一爆发，即引起网友关注，也许这其间不仅仅因为“虐待”，更在于人们对于当代大学生的“疑虑”——“刘海洋泼熊”翻版事件为何又重演。但是，我们要问，谁才是这起事件中的“幕后黑手”？！该位硕士“虐的是猫”，谁又在“虐待他”？

【小动物保护协会会长做客网易建议复旦校方开除虐猫硕士学籍】

人性皆本善，没有人生来是恶的，有人在成长的过程中，变恶了，无非环境的因素，无非教育的因素——而“教育”，又在其后天成长过程中扮演了重要的角色，试问，“硕士虐猫”，教育该如何反思？

这起事件与复旦大学有没有关系呢？该硕士的自白书中说：“这件事情与复旦大学、数学系完全无关”。是否有关系，我们无法正面回答，还是请眼睛雪亮的广大网友作一个评判吧：

冷观“复旦硕士虐猫”事件，很多心理医生都以其“压力大”为因，由于压力，才有此“泄欲”行为，试问，复旦硕士的压力何来？

学业的压力——让论文考试见鬼去吧！

家庭的期许——请给孩子们真正的关怀！

“动物保护”在国外尤其欧美都深入到了主流民众的心中，但在中国，“动物保护法”几成空文！看看一些地区，只要是动物，没有不能吃的，煎、蒸、煮、炸等等齐上阵，试问，比起这些人，“虐待一只猫”又有何罪过？

有如此的教育体制，有如此的社会氛围，当代大学生不郁闷都是怪事。郁闷了，就要发泄，试问，他们除了虐猫杀人，如何发泄才是正确途径呢？

可是，这毕竟是权宜之计，“发泄室”如果失效了，难道还要弄“发泄XX”？当然，我们可以举出N种理由来缓解大学生的心理郁闷，比如读书、参加兴趣小组等等，但，心病还需自己医，大学生的心病，事实上，也是教育的心病，这其实，又回到了我们的第一问：是谁教会了复旦硕士虐猫？

“虐猫事件”不可忍，网友们群起而攻之，这本是义愤行为，但——许多网友也在愤怒的呼声中呈现了非理性的一面，比如有人大喊“我要刺瞎你的眼”等暴力之言，试想，这难道不是又一种发泄？

至于对该位硕士的惩处，自有公道与法律，本着“治病救人”的原则，我们想追问，到底是谁让当代大学生心理失衡？
也许，我们已经有了答案。

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